MI AULA DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

SEDE OCOLUSEN

MAESTRIA EN EDUCACIÓN

GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Dr. Nahat López Peñaloza

4° CUATRIMESTRE

SESIÓN 13: SEGUNDA ENTREGA DEL PROYECTO

DEL DESARROLLO DE UN EDUBLOG

ALUMNA: ABELINA RIVERA RAMIREZ

Morelia, Mich., 05 de Agosto de 2018

1. Necesidades educativas a las que responde un Edublog

En la actualidad es una urgencia integrar las Tics, a la educación, es un reto para las instituciones educativas actualizarse en base a las necesidades educativas que la sociedad y los alumnos requieren. Es fundamental “incorporar múltiples herramientas multimedia, logrando producir un material digital en el que se integran texto, imágenes, audio y video para la facilitación de los aprendizajes de forma creativa e interactiva”. (Villalobos Ferrer, 2015)

La modalidad de la educación requiere estrategias de vanguardia educativa.

En la educación actual es una necesidad implementar la radio y la televisión como medios interactivos para innovar las clases, el papel del docente es acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante cine fórum, foros de análisis de programas de medios de comunicación, es imprescindible que el docente promueva el aprendizaje significativo en sus alumnos haciendo uso de las herramientas tecnológicas.

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón” Howard G. Hendricks

El docente tendrá que implementar el uso de la tecnología y medios de comunicación a su clase para hacer más interactivo el proceso de enseñanza aprendizaje. Los medios tecnológicos cuentan con variedad de herramientas tecnológicas al servicio de la educación y los alumnos deberán conocer y aplicar en sus estudios.

Una necesidad vital es que el docente enseñe a los alumnos a integrar la tecnología al proceso de enseñanza aprendizaje.

Las instituciones educativas y docentes deberán promover la cultura de la tecnología y de la comunicación como medios interactivos para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje en las nuevas generaciones.

Es una necesidad fundamental de la educación actual, enfrentar los retos que traen los cambios de la sociedad, es necesario dejar esquemas de enseñanza tradicionales porque en la actualidad han quedado obsoletos
.

Así como en la mercadotecnia se hacen de forma frecuente estudios de mercado para dirigir con éxito sus productos; en la educación es de vital importancia realizar análisis previos para que las estrategias de aprendizaje respondan a las necesidades educativas de los alumnos y elevar su nivel académico. De esta manera la imagen institucional se ubicará en la sociedad dentro de las instituciones educativas de calidad.

La elaboración de este edublogs es con fines educativos, para innovar, recrear saberes, experiencias, compartir datos a través de la publicación de redes sociales respecto a una variedad de temas con la finalidad de mejorar las situaciones de enseñanza aprendizaje mediante la interactividad y cooperación entre los participantes y con el docente de la asignatura.

Entorno social, tecnológico político, económico y natural.

1 Social

Según la teoría social, económica o política, se reconoce siempre que “los individuos se definen a partir del papel que juegan en su entorno social. Así, el individuo es producto de la sociedad y, al mismo tiempo, busca modificarla y, en ocasiones, jugar un papel diferente al que tiene asignado.” (Tello & de la Peña, 2013)

El ser humano es social por naturaleza, razón por la cual se encuentra en una constante interacción en la sociedad en la cual se realizan cambios frecuentes y mediante una educación integral el ser humano adquiere conocimientos y convicciones que le permiten desenvolverse de una manera eficiente en la sociedad donde se desenvuelven.

2. Tecnológico

En la sociedad el desarrollo tecnológico y la expansión planetaria del proceso de globalización en sus diversas dimensiones han generado la denominada economía del conocimiento (EBC). Ésta se encuentra basada en medios electrónicos o TICs, era de la información y sociedad del conocimiento. (Jiménez R., 2013)

El impacto de la tecnología y comunicación en la sociedad se basa en las Tics, incrementando el uso de los medios de comunicación permitiendo acercar más a las personas o dando a conocer hechos remotos en tiempo real, a cualquier persona en cualquier parte del mundo.

3. Político

La globalización ha permeado prácticamente todos los campos de la actividad humana: economía, cultura, política, ecología, adquiriendo así un carácter pluridimensional. (García & Pulgar, 2010)

En el aspecto político influye en gran manera la globalización, reflejándose en generación de cambios al interior de los órganos gubernamentales, donde uno de los efectos radica en las decisiones estratégicas, las cuales son tomadas desde afuera por las empresas trasnacionales dificultando cualquier posibilidad de desarrollo independiente.

En nuestro país la educación se encuentra en una coyuntura de cambios, esto se puede apreciar en las continuas reformas que se han tenido en las últimas décadas y que han generado un grado de inestabilidad educativa. Ante esta situación existe una oportunidad en la que la educación de las generaciones actuales cuenta con la tecnología para construir sus propios conocimientos referentes a la política actual a nivel nacional e internacional.

4 Economía

En este aspecto se visualiza una inestabilidad económica a nivel internacional, en lo que se refiere a México se percibe una desigualdad económica, afectando que los ciudadanos tengan cubiertas sus necesidades básicas.

Se destinan recursos para la educación, un elemento fundamental es el uso de la tecnología para favorecer los aprendizajes. La elaboración de este bloguer es una ayuda en la adquisición de conocimientos, se dejan de lado los libros de texto y se facilita la información mediante las plataformas educativas, herramientas que hacen del estudio una práctica innovadora y atractiva en la experiencia de aprendizaje.

5 Natural

Proteger y cuidar el medio ambiente, “la vida del planeta, no será asertivo si no se adoptan medidas preventivas, para mitigar los efectos del cambio climático y el efecto invernadero”. (Sánchez Sanabria, Socarrás Vega, Herrera, & Marín Picón, 2013)

En las instituciones educativas es una prioridad la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación, porque mediante su uso los docentes pueden desarrollar proyectos que contribuyan a la mejora del entorno natural de manera conjunta con los estudiantes a través de foros, campañas ecológicas y las plataformas virtuales son las mejores opciones, para sensibilizar y apoyar en un proyecto que incluye a toda la humanidad.

Factores que pueden afecta su desempeño o funcionamiento

1. Que las instituciones educativas no cuenten con el equipo de cómputo para la realización de las actividades.

2. Que algunos alumnos no cuentan con los recursos económicos suficientes para tener en su hogar el equipo de cómputo personal y no tengan acceso a internet.

3. Que los padres de familia no apoyen las tareas virtuales de sus hijos.

4. Que los docentes no estén capacitados para trabajar con eficiencia y creatividad las Tics.

Conclusiones

En la educación es una prioridad que las instituciones educativas cuenten con Aula de medios y el equipo de cómputo necesario para los alumnos e incrementarlos los equipos conforme al crecimiento de la población educativa.

Las redes sociales por su amplia cobertura facilitan el uso de herramientas digitales, así como las múltiples plataformas para el intercambio de información, interacción y la colaboración entre sus usuarios y son una herramienta elemental para facilitar la intervención de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Es necesario unificar el trabajo docente para hacer uso de la tecnología en la educación, trabajar con los alumnos las plataformas porque son entornos virtuales que facilitan la creatividad de actividades de enseñanza en el aula y a distancia, optimizando el proceso de enseñanza – aprendizaje y contribuyendo a que los alumnos construyan y sean protagonistas de su propio aprendizaje.

Para concluir, las instituciones educativas y docentes deberán actualizarse en el manejo de la tecnología para educar conforme a las necesidades de la sociedad actual, para ubicarse en escuelas vanguardistas, de lo contrario estarán destinadas a fracasar y posteriormente a morir.

BIBLIOGRAFIA

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Tello, N., & de la Peña, J. A. (2013). El individuo en el entorno social. Redes. Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, 227-235.

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